Esta pequeña historieta pertenece a la muy conocida Mafalda.

Cuenta con dos momentos:

1.Muestra cuando Miguelito hace una pregunta a Manolito cuestionandoce sobre como ser un buen tipo y Manolito le responde diciéndole que finja serlo.

2.Cuando Manolito le afirma que si no finge ser un buen tipo y dice la verdad no tendría salvación y Miguelito responde con un gesto de preocupación en su rostro.

Emisor: Miguelito quien empieza la conversación con la pregunta hacia Manolito.

Referente: La cuestión de Miguelito de como hacer que los demás se den cuenta de que el es un buen tipo.

Destinatario: Manolito recibe el mensaje de Miguelito y lo codifica.

Retroalimentacion: La respuesta de Manolito de que finja ser un buen tipo por que la verdad no lo es.

Código: Castellano

Mensaje: ¿A voz que te parece que hay que hacer para que los demas se den cuenta de que uno es un buen tipo?.

Canal: Aire - Comunicación Oral.

¿Cuáles pueden ser las barreras de la comunicación que intervienen en la interacción docente-estudiante?

la principal barrera a mi modo de ver es la falta de interés de ambas partes, por un lado un docente que solo se basa en preocuparse por la cuestión académica y cumplimiento y en realidad no lleva un seguimiento. Y por el otro un estudiante que solo se basa en lo explicado por su docente y no se preocupa por buscar o investigar una segunda opinión.

En el caso de el profesor Jimenez su falencia fue la falta de comunicación entre el y su curso, comenzando por haber planteado el problema y buscando posibles soluciones o métodos de enseñanza que fueran positivos para ambos y llegar a un acuerdo de una forma correcta.

John Fredy Ordoñez 12